"Távolinak tűnt, hogy programozóként fogok dolgozni"

2021.04.14.
April 14, 2021

Bogi offline kezdte el szuperintenzív képzésünket, de online fejezte be. Előtte nyelvtanárként dolgozott és nem érdekelte az informatika, a képzés után mégis néhány hét alatt megtalálta első programozói állását.

Nagy Boglárka angolnyelv-tanárként dolgozott, amikor megjelent a Covid, és bezárták az iskolákat. Mivel nem vonzotta a digitális oktatás, és nehezen találta a helyét, online kurzusokkal keresett új kihívásokat magának. Ekkor talált rá a 3 hetes, ingyenes – ma már #MyFirstApp Coding Camp néven ismert – kurzusunkra, ami gyorsan meggyőzte, hogy a kódolás neki való. Még be sem fejezte a programot, amikor eldöntötte, hogy belevág a szuperintenzív képzésünkbe. On-campus kezdte el, majd egy baleset miatt át kellett állnia az online tanulásra. Tavaly év végén zárult le a képzés, és Bogi ma már több hónapja főállású programozóként dolgozik. Megkértük, hogy meséljen nekünk a tapasztalatairól.

Egyáltalán nem foglalkoztam informatikával

2020 nyarán indult el a szuperintenzív képzés, ami a kezdetekben nehéz volt Bogi számára. „Korábban egyáltalán nem foglalkoztam informatikával vagy programozással, így még egy általános műveltséggel sem rendelkeztem a területtel kapcsolatban. Ez eleinte feszélyezett, és kicsit kívülállónak éreztem magam. Helyre kellett tennem magamban, hogy ettől még ugyanúgy meg tudom tanulni a tananyagot, mint mások” – mondja Bogi, akinek két hét elég is volt arra, hogy elengedje ezt a szorongást. Úgy érzi, ebben az is segített, hogy a mentoroktól és a csoporttól is minden támogatást megkapott. „Persze az, hogy hamarosan programozóként fogok dolgozni, akkor még nagyon távolinak tűnt” – teszi hozzá.

Végre találtam valamit, ami teljesen leköt

A képzésen először TypeScripet tanult, aminek köszönhetően belekóstolt az objektumorientált programozásba, majd jött a JavaScript, aztán pedig a React, ami egy modernebb keretrendszer. „A kódolásban végre találtam valamit, ami teljesen leköt. Nagyon tetszett, hogy használhatom a kreativitásomat, és hogy logikai szabályok mentén kell gondolkodni. Az angol nyelvhez képest is szabályosabb a kódolás, nem kell például egy tízezredik kivételt is megtanulni. Itt igazából nincs is olyan, hogy kivétel, hiszen ha nem a szabályok szerint kommunikálsz, akkor a gép egyszerűen nem ért meg téged” – meséli Bogi, aki szerint a programnyelvek tanulása ettől a különbségtől függetlenül sokban hasonlít a nyelvtanulás logikájához. 

Hibrid képzés - tantermiből online tanulás

Bogi osztálya hibrid formában indult el, ami azt jelenti, hogy minden jelentkező eldönthette, hogy személyesen vagy online végzi el a tanfolyamot. A gyakorlatban úgy működött a vegyes csoport, hogy az egyik mentor az online-osokkal, a másik a tanteremben lévő csoporttal foglalkozott. Bogi a kampuszon kezdte el a képzést, de egy térdsérülés miatt körülbelül egy hónap után kénytelen volt online folytatni. „Mivel 3 lépést alig tudtam megtenni, jól jött, hogy simán át lehetett váltani online tanulásra, és ez nem okozott semmiféle fennakadást. Ráadásul haza tudtam költözni Egerbe, és onnan folytattam a képzést. Ez a földrajzi rugalmasság is fontos előnye az online képzésnek” – mondja Bogi, aki szerint az offline és az online képzés ugyanolyan hatékony, és egy „hibrid osztályban” is szuper közösség tud kialakulni.

Versengés helyett támogattuk egymást

Boginak a képzés utolsó időszaka, az úgynevezett Projektfázis tetszett a legjobban. Ezalatt munkahelyi környezetet imitálva közösen dolgozik a csapat egy projekten, a mentorok pedig kérdés vagy elakadás esetén segítenek. „Jó érzés volt, hogy együtt készíthettünk valamit, és ez nagyon motivált, persze ez azért még egy elég kezdetleges projekt volt.” Boginak a képzéssel kapcsolatban az egyik legmeghatározóbb élménye a csapat összetartása. „A mai napig többekkel tartom a kapcsolatot. Már a képzés alatt is támogattuk egymást ahelyett, hogy versenyeztünk volna, és ez akkor sem változott meg, amikor elkezdtünk állást keresni. Például mindig megosztottuk egymással az állásinterjúkon szerzett tapasztalatinkat. Szerintem erre a fajta támogatásra mindannyiunknak szükségünk volt, hiszen ilyenkor mindenkiben vannak kétségek” - teszi hozzá.

Megtaláltam a helyemet

A képzés lezárását követően Bogi két cégnél járt állásinterjún, mindkettőnél személyesen, így a légkört is volt alkalma megtapasztalni. Az elsőtől hamarosan ajánlatot is kapott, egy úgynevezett low code-os pozícióra, aminek a lényege, hogy minimális kézi kódolással, kevesebb idő alatt készítenek különféle alkalmazásokat. „Eredetileg nem erre a pozícióra felvételiztem, de jó lehetőségnek tűnt a fejlődésre, és maga a cég is szimpatikus volt.  Előre elmondták, hogy pontosan milyen feladatokban számítanának rám, és hogy egy korábbi green foxos kollégájuk lenne a mentorom.”

Bogi február 1-jén már kezdett is a körülbelül 50 fős cégnél, és bár alig több mint két hónap telt el úgy érzi, máris beilleszkedett. „Megtaláltam a helyemet a csapatban még így is, hogy nagyrészt home office-ból dolgozunk a Covid miatt. Egyelőre főleg szabálybázisokat írok, és nincs jelen a napi munkámban front-end, amit kicsit sajnálok, de ezt a szabadidőmben igyekszem majd pótolni. Utóbbiban az is segít, hogy a képzés után megmaradt a hozzáférésünk a Green Fox tananyagaihoz” – mondja Bogi, hozzátéve, hogy a későbbiekben külföldi szakmai lehetőségektől sem zárkózna el, és bár most a kódolásban látja a jövőt, a tanári pálya mindig a szíve csücske marad. A jövőben akár szívesen ötvözné a programozást és az oktatást a karrierjében.

További blogposztok

Tovább olvasnál?

Kisgyermekes anyukák segíthetnek a programozóhiányon

2015-ben húszezer informatikus hiányzott Magyarországon, ez a szám azóta minden bizonnyal növekedett. Figyelembe véve a szakma kiemelkedő fizetési szintjét is, nem kérdés, hogy a karrierváltáson gondolkodóknak érdemes belevágniuk a programozóképzésbe. Legújabb, az Academy4MoMs-szal közös képzésünket kifejezetten 1,5-4 éves korú gyermeket nevelő édesanyáknak feljesztettük ki: amíg az anyák programozni tanulnak, a gyermekekre bölcsiben vigyáznak. Majd a képzés elvégzése után az elhelyezkedésben is segítünk.

5 terület, ahol a programozói tudás segíthet az előrejutásban

A digitalizáció az egész életünket átszövi: önkiszolgáló pénztárnál fizetünk a boltban, mobiljegyet váltunk a buszra, online nyújtjuk be az adóbevallásunkat, vagy éppen e-receptet iratunk az orvosnál. A munkaköröket is teljesen átalakítja: a Világgazdasági Fórum előrejelzése szerint 2022-re 133 millió új állás jöhet létre és 75 millió szűnhet meg. Egyre kevésbé igaz, hogy csak az informatikusoknak kell az informatikához értenie, legalábbis alapszinten nem.

Mostantól leginkább erre kellene spórolnia mindenkinek

A legújabb, a jövőnkkel kapcsolatos tanulmány alapján az eredmény több, mint meglepő, ugyanis nem az egészségünkkel és nem is a lakáshelyzetünkkel kapcsolatos.

Further blogposts

Would you like to read more?

Fast progress awaits those switching to the IT profession

The IT profession awaits career changers with real opportunities. Green Fox Academy's alumni research shows that our graduates are moving fast in terms of both position and salary. Find out more about how they utilizied the skills learned at Green Fox in their careers!

Nokia: "A place defined by an open corporate culture"

Would you like to know our partners better, where you can even start your new IT career after the course? We have great news then! We sat down with Nokia, and asked them what kind of workplace Nokia is and why it is good to work there. Read our article and get to know Nokia!

The nursery-school teacher, who wrote stories from code

“Someone stole some code from Python God, please help me find it!” - Fanni Fulmer, the storyteller girl, presented her Friday demo tasks at Green Fox embedded in stories after abandoning her career as a nursery-teacher and becoming a programmer. She said it feels good to get a few smiles out of the JavaScript class after a grueling weekend.